Месячник – это время привлечения всеобщего внимания к школьным библиотекам, детскому чтению и это возможность поддержать школьных библиотекарей и дать им признание, которого они заслуживают. 1 ноября 2022года на базе «СОШ №2 г. Улан-Удэ» состоялось торжественное закрытие «Международного месячника школьных библиотек - 2022» и награждение лучших школьных библиотекарей г. Улан-Удэ за высочайший профессионализм, деловые качества и продвижение гуманистических ценностей.
О реализации Всероссийского образовательного проекта «Инженерный класс РФ»
Всероссийский образовательный проект «Инженерный класс РФ» реализуется в формате сетевых инновационных площадок по теме: «Инженерный класс: формирование политехнического мировоззрения системного мышления младших школьников посредством реализации дополнительных программ инженерного профиля».
О проведении Республиканского профессионального конкурса «Лучший образовательный проект года»
28 октября 2022 года завершился Республиканский профессиональный конкурс проектов образовательных организаций, реализующих программы дошкольного и начального общего образования «Лучший образовательный проект года», проведенный кафедрой педагогики и психологии детства в рамках плана мероприятий текущего года. Цель конкурса: выявление и распространение инновационных управленческих и педагогических практик в дошкольном и начальном общем образовании, поддержка и стимулирование развития инновационной образовательной среды. Конкурс проводился по двум номинациям:
Республиканский конкурс образовательных программ «Основы финансовой грамотности»
31 октября 2022 г. РЦФГ подвел итоги Республиканского конкурса образовательных программ «Основы финансовой грамотности».
Конкурс проводился по 4 номинациям:
1. Разработка современных учебно-методических материалов для уроков по основам финансовой грамотности для дошкольных образовательных организаций;
2. Разработка современных учебно-методических материалов для уроков по основам финансовой грамотности для 1-4 классов;
3. Разработка современных учебно-методических материалов для уроков по основам финансовой грамотности для 5-9 классов;
4. Разработка современных учебно-методических материалов для уроков по основам финансовой грамотности для 10-11 классов.
Семинар муниципальной стажировочной площадки по формированию функциональной грамотности с использованием среды центров «Точка роста» и «ЦОС»
31 октября 2022 года на базе МАОУ «Кабанская СОШ» проходит семинар муниципальной стажировочной площадки по формированию функциональной грамотности с использованием среды центров «Точка роста» и «ЦОС». С приветственным словом выступила перед участниками семинара директор МАОУ «Кабанская СОШ» В.И. Вяткина. В своем выступлении отметила важность и значимость данного мероприятия в условиях реализации обновлённых ФГОС НОО и ООО.
Далее участники разделились на две секции, которые проходили параллельно в двух группах.
Родному языку - быть!
26 октября в режиме онлайн на платформе ZOOM прошел межрегиональный научно-практический семинар «Речевая развивающая среда на родном языке в ДОУ как условие сохранения и развития родного языка», где приняли участие сто педагогов Республики Бурятия и Алтай. Организатором и инициатором этого мероприятия выступила кафедра педагогики и психологии детства Бурятского республиканского института образовательной политики.
Поздравляем ректора БРИОП Владимира Цыбикжаповича с наградой!
28 октября в торжественной обстановке Генеральный консул Монголии в Улан-Удэ госпожа Дэмбэрэл Нямцэрэн вручила золотой знак Ассоциации педагогов Монголии ректору института д.п.н. Владимиру Цыбикжаповичу Цыренову.
Коллектив института искренне и от всей души поздравляет с вручением высокой награды!
Как перевезти школу в эффективный режим работы
Практики работы общеобразовательных организаций Кабанского и Прибайкальского районов, участвующих в федеральном проекте по оказанию адресной методической помощи школам с низкими результатами образования «500+»
Перспективы построения региональной системы научно-методического сопровождения педагогов
Что такое индивидуальный образовательный маршрут педагога, для чего он нужен и кто может посодействовать в его научно-методическом сопровождении? Как выявить профессиональные дефициты педагога? Эти и другие вопросы были рассмотрены на заседании методического объединения служб ПОО РБ.
Нашли ошибку в тексте?
Сообщите об этом.
Выделите ошибку мышкой и нажмите Ctrl+Enter.
Спасибо за помощь!
