Республиканский семинар для учителей иностранных языков «Развитие иноязычного образования в условиях реализации ФГОС»

21 апреля в ГАУ ДПО РБ «БРИОП» состоялся республиканский семинар для учителей иностранных языков «Развитие иноязычного образования в условиях реализации ФГОС», организованный Центром методического сопровождения педагогических работников и образовательных организаций совместно с ИФМК БГУ и Ассоциацией учителей иностранных языков и выпускников обменных программ «Глобус».
В работе семинара приняли участие 123 учителя иностранных языков ОУ Селенгинского, Курумканского, Прибайкальского, Кабанского, Заиграевского, Иволгинского, Хоринского, Мухоршибирского, Кижингинского, Бичурского районов и г. Улан-Удэ. На семинаре выступили с сообщениями Полина Дашинимаева, директор ИФМК БГУ, Лариса Орбодоева, к.п.н., доцент кафедры перевода и межкультурной коммуникации ИФМК, Лариса Цыденова, учитель, высшей категории МАОУ «Лингвистическая гимназия №3», президент РОО «Глобус», председатель республиканской комиссии ЕГЭ, Анна Тучинова, учитель высшей категории МАОУ «Иволгинская СОШ», председатель республиканской комиссии ОГЭ, Ирина Азаматова, методист МКУ «Центр мониторинга и развития образования», Арюна Дамбаева, доцент ГАУ ДПО РБ «БРИОП». Были проведены мастер-классы учителями-практиками. Отмечая важность и масштабность проблем, представленных и обсуждаемых в ходе семинара, цели и задачи которых всецело отвечают приоритетным направлениям иноязычного образования, участники семинара считают необходимым:
1. Консолидировать сообщество школьных учителей и преподавателей иностранных языков БГУ (ИФМК), БРИОП для укрепления и дальнейшего развития иноязычного образования в Республике Бурятия;
2. Создать площадку для диссеминации успешного и эффективного опыта образовательных технологий в организации урочной и внеурочной деятельности обучающихся, проведения подобных практико-ориентированных семинаров в форме мастер-классов и лекций практиков-учителей и преподавателей;
3. Организовать проведение языковых семинаров (мастер-классов) для учителей английского языка в плане повышения языковой компетенции (преподавателями БРИОП и БГУ, а также учителями, прошедшими языковую стажировку в Кембридже);
4. Обсудить обеспечение непрерывности иноязычного образования путем расширения взаимодействия детский сад – школа - вуз;
5. Проводить в БРИОП курсы повышения квалификации для учителей школ с целью детального ознакомления с методическими рекомендациями, спецификациями контрольно-измерительных материалов для проведения ОГЭ, ЕГЭ и пробной сдачи ОГЭ, ЕГЭ самими учителями.