В рамках национального проекта «Экология», ключевые цели которого — охрана окружающей среды, в том числе утилизация и переработка отходов, ликвидация свалок, сохранение лесов и водоемов, снижение выбросов в атмосферу, развитие экологического туризма, сохранение биологического разнообразия, экологическое просвещение широких групп населения Российской Федерации, образовательная онлайн-платформа Учи.ру совместно с автономной некоммерческой организацией «Национальные приоритеты» (далее — АНО «Национальные приоритеты») в период с 13 сентября по 4 октября 2021 года реализуют некоммерческую просветительскую инициативу — Всероссийскую онлайн-олимпиаду по экологии для 1–9 классов (далее — Олимпиада, проект), Ссылка на сайт Олимпиады — https://ecology.uchi.ru/.

Участниками четырехчасового семинара были педагогические работники школ с низкими образовательными результатами (ШНОР) и школ со сложными социальными условиями (ШССУ).
Завершился семинар на положительной ноте с дальнейшим проведением подобных семинаров и приглашением лекторов в школы для очного общения.

Начало учебного года каждой общеобразовательной организации запускает августовский педсовет. Его значение в этом году актуализируется необходимостью внедрения в образовательный процесс школ рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы в новом 2021-2022 учебном году, реализации рабочей программы воспитания в течение учебного года, а также значимостью подготовки к внедрению в сентябре 2022 года новых ФГОС НОО и ООО.
30 августа сотрудники БРИОП приняли участие в заседании августовского педагогического совета Нижне-Саянтуйской СОШ Тарбагатайского района, ознакомили педагогический коллектив с вызовами новых ФГОС НОО И ООО и планировании работы по подготовке к их внедрению.

Бурятский республиканский институт образовательной политики проводит анкетирование по качеству оказания образовательных услуг. Анкетирование слушателей курсов БРИОП проводится в рамках проведения независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности в сфере дополнительного образования в целях выявления мнения граждан и позволит улучшить работу Института. Отметим, опрос проводится анонимно. Конфиденциальность высказанного мнения о качестве условий оказания услуг Институтом гарантируется. Ответить на анкетные вопросы можно по ссылке

ГАУ ДПО РБ «БРИОП», кафедра гуманитарных дисциплин проводят для учителей русского языка и литературы семинар 30 августа 2021 г. по теме: «Изменения в КИМ ЕГЭ по русскому языку 2022 года». Форма участия: дистанционная. Начало семинара: в 15:00 ч. Орг. взнос: 300 рублей.
Для участия в семинаре необходимо пройти регистрацию по ссылке https://docs.google.com/forms/d/1lccfzswV4TykhbiFpGXNJzWPYxridy5KMbqQyOTNoiw/edit?usp=sharing Ссылка для входа на семинар будет отправлена на эл.почту, указанную при регистрации.

18 августа 2021 года продолжается работа в завершающей секции №9 «Новые подходы к совершенствованию профессионального мастерства современного учителя» в Республиканской августовской конференции работников образования.

Работа проходит на облачной платформе ZOOM с трансляцией на сайте августконференция.рф (запись работы секции можно просмотреть пройдя по ссылке http://xn--03-6kcifmayp4aci2ajpow4b2m.xn--p1ai/page21172755.html).

18 августа 2021 г. в рамках заседаний августовской конференции педагогических работников Республики Бурятия состоялась работа онлайн-площадки «Традиции и инновации в системе дошкольного образования». Организатор площадки – ГАУ ДПО РБ «Бурятский республиканский институт образовательной политики», кафедра педагогики и психологии детства.  

17 августа 2021 года состоялась очередная межрегиональная августовская конференция работников образования по теме «Качество образования как общенациональный приоритет».

Участвовать могут ученики 1–11 классов, а также учителя, зарегистрированные на платформе @Учи.ру: https://nauka.uchi.ru/?utm_source=IRO&utm_medium=partner&utm_campaign=nauchnyj-konkurs_partner_IRO  
Школьникам предстоит выбрать одну из 19 тем и снять про нее ролик продолжительностью до трех минут, который будет понятен и сверстникам, и ученым. Можно углубиться в естественную, общественную, гуманитарную сферу или посвятить видео информационным технологиям и другим наукам будущего. Помогать юным исследователям могут их учителя и наставники.